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作者：	孙明明, 山东艺术学院音乐教育学院
会议名称：	全国高等学校理论作曲课程改革与发展学术研讨会
会议地点：	南昌
会议时间：	2006-09-20
主办单位：	中国教育学会
关键词：	音乐作品%创作风格%双调性思维%艺术特色
摘要：	《14首钢琴小曲》作为巴托克早期音乐创作的一部“实验性作品”，在他的整个音乐创作生涯中占有重要的地位，而这部作品中的双调性思维“三位一体”的特点能更加清晰地认识与分析这位音乐家的音乐创作思维。

“三位-体”的双调性思维--以巴托克《14首钢琴小曲》为例