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清华大学景观规划与设计课程中学与教关系的探讨--以首钢二通更新改造景观规划Studio为例

作者: 杨锐, 清华大学建筑学院景观学系; 王川, 清华大学建筑学院景观学系
会议名称: 中国风景园林学会2009年会
会议地点: 北京
会议时间: 2009-09-12
主办单位: 中国风景园林学会
关键词: 高等教育%景观规划与设计课程%教学模式%课程设置
摘要:   本文主要介绍了清华大学景观规划与设计系列Studios的课程设置概况,并以“首钢二通更新改造”景观规划Studio为例,针对初步分析与补充调研;规划目标、问题与战略;空间结构和区划;行动计划及影响分析与决策;成果制作与答辩这五个教学阶段,分析探讨了存在于每个阶段中的学与教之间的关系。
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