| 作者： | 张鹏%赵媛 |
| 作者单位： | |
| 刊名： | 中国现代教育装备 |
| 年： | 2012 |
| 关键词： | |
| 摘要： | “走班制”作为课改背景下的新尝试,在北大附中和十一学校这样的“明星校”中开展的如火如荼.众所周知,“明星校”深厚的文化底蕴、雄厚的师资力量、优质的高中生源和精良的教育装备都对“走班制”的推行起到了推波助澜的作用.作为普通中学的北京市古城高级中学(以下简称“古城中学”)也进行了“走班制”的尝试.没有“明星校”那样的优厚条件,“走班制”的可行性也被打上了一个个大大的问号.带着这样的疑问,本刊(www.cmee-online.com)记者在石景山区教育技术装备站杨金录主任和北京市教育技术设备中心何智科长的陪同下走进了古城中学,对曹彦彦校长进行了专访,并组织了3篇文章,试图展现古城中学的教改风采. |
| 作者： | 张鹏%赵媛 |
| 作者单位： | |
| 刊名： | 中国现代教育装备 |
| 年： | 2012 |
| 关键词： | |
| 摘要： | “走班制”作为课改背景下的新尝试,在北大附中和十一学校这样的“明星校”中开展的如火如荼.众所周知,“明星校”深厚的文化底蕴、雄厚的师资力量、优质的高中生源和精良的教育装备都对“走班制”的推行起到了推波助澜的作用.作为普通中学的北京市古城高级中学(以下简称“古城中学”)也进行了“走班制”的尝试.没有“明星校”那样的优厚条件,“走班制”的可行性也被打上了一个个大大的问号.带着这样的疑问,本刊(www.cmee-online.com)记者在石景山区教育技术装备站杨金录主任和北京市教育技术设备中心何智科长的陪同下走进了古城中学,对曹彦彦校长进行了专访,并组织了3篇文章,试图展现古城中学的教改风采. |