| 作者： | 宋桂花 |
| 作者单位： | 山东巨野县第一中学 274900 |
| 刊名： | 中学教学参考 |
| 年： | 2016 |
| 关键词： | 素质教育%泥塑教学%校本课程开发 |
| 摘要： | 民间美术是广大人民群众为了满足自身的社会生活需要而创造的视觉艺术形象，可以说是一个民族历史文化的活化石和博物馆。民间美术的形式包括很多，有剪纸、泥塑、竹刻、灯彩等，但随着现代化进程的加快和全球化趋势的加强，许多古老的民间美术正濒临消失的境遇，尤其是泥塑的传承与发展更要引起重视。目前教育与非物质文化遗产的保护及传承脱节的现状必须改变，文化教育主阵地的中学美术教育教学改革迫在眉睫。 |
| 作者： | 宋桂花 |
| 作者单位： | 山东巨野县第一中学 274900 |
| 刊名： | 中学教学参考 |
| 年： | 2016 |
| 关键词： | 素质教育%泥塑教学%校本课程开发 |
| 摘要： | 民间美术是广大人民群众为了满足自身的社会生活需要而创造的视觉艺术形象，可以说是一个民族历史文化的活化石和博物馆。民间美术的形式包括很多，有剪纸、泥塑、竹刻、灯彩等，但随着现代化进程的加快和全球化趋势的加强，许多古老的民间美术正濒临消失的境遇，尤其是泥塑的传承与发展更要引起重视。目前教育与非物质文化遗产的保护及传承脱节的现状必须改变，文化教育主阵地的中学美术教育教学改革迫在眉睫。 |