| 作者： | 许萍萍 |
| 作者单位： | 河北省唐山市冀东油田石油馨苑社区综合服务站幼儿园 |
| 刊名： | 小作家选刊 |
| 年： | 2016 |
| 关键词： | 泥塑活动%感知%创造%引导 |
| 摘要： | 泥塑是中国的传统民间艺术，因其具有独特的稚拙感、象征力、表现力和装饰性而颇受幼儿园青睐。幼儿可通过泥塑活动发展艺术感受力、表现力和创造力。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。”组织幼儿进行泥塑活动的核心目的是促进幼儿创造力的发展，而技能的学习则为外显目标、核心目的的达成提供了技术基础和手段。 |
| 作者： | 许萍萍 |
| 作者单位： | 河北省唐山市冀东油田石油馨苑社区综合服务站幼儿园 |
| 刊名： | 小作家选刊 |
| 年： | 2016 |
| 关键词： | 泥塑活动%感知%创造%引导 |
| 摘要： | 泥塑是中国的传统民间艺术，因其具有独特的稚拙感、象征力、表现力和装饰性而颇受幼儿园青睐。幼儿可通过泥塑活动发展艺术感受力、表现力和创造力。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。”组织幼儿进行泥塑活动的核心目的是促进幼儿创造力的发展，而技能的学习则为外显目标、核心目的的达成提供了技术基础和手段。 |