| 作者： | 冒晓燕 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市如城实验小学 |
| 刊名： | 新课程·小学 |
| 年： | 2014 |
| 关键词： | 京剧%困境%策略%探析 |
| 摘要： | 京剧是我国的国粹，教育部尝试让京剧进课堂，是对我国民族精神的一种弘扬。京剧进入小学课堂，虽然于学生于社会于京剧传承都有很大的好处，但目前小学京剧进课堂的教学却存在不少困境。 |
| 作者： | 冒晓燕 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市如城实验小学 |
| 刊名： | 新课程·小学 |
| 年： | 2014 |
| 关键词： | 京剧%困境%策略%探析 |
| 摘要： | 京剧是我国的国粹，教育部尝试让京剧进课堂，是对我国民族精神的一种弘扬。京剧进入小学课堂，虽然于学生于社会于京剧传承都有很大的好处，但目前小学京剧进课堂的教学却存在不少困境。 |