| 作者： | 赵红 |
| 作者单位： | 陕西省宝鸡幼儿园 陕西宝鸡721000 |
| 刊名： | 新教育时代电子杂志（教师版） |
| 年： | 2014 |
| 关键词： | 泥塑课程%开发策略 |
| 摘要： | “充分利用社会资源,向幼儿介绍民族文化,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”——这是来自于《纲要》的精神.幼儿园中的泥塑活动又是幼儿艺术活动中最具色彩鲜艳、形象逼真、容易操作、幼儿喜爱的活动之一.在幼儿园开展泥塑活动不仅能训练他们的视觉、触觉和动觉之间的配合,还可以激发他们的想象力、创造力、思维力和语言能力,不仅如此,幼儿还可以通过泥塑这一媒体来接触民间的工艺,从中受到潜移默化的艺术熏陶和艺术审美教育.本文主要从教育实践出发阐述了民间泥塑课程在幼儿园中班实施的具体策略方法,具有较强的可操作性. |
| 作者： | 赵红 |
| 作者单位： | 陕西省宝鸡幼儿园 陕西宝鸡721000 |
| 刊名： | 新教育时代电子杂志（教师版） |
| 年： | 2014 |
| 关键词： | 泥塑课程%开发策略 |
| 摘要： | “充分利用社会资源,向幼儿介绍民族文化,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”——这是来自于《纲要》的精神.幼儿园中的泥塑活动又是幼儿艺术活动中最具色彩鲜艳、形象逼真、容易操作、幼儿喜爱的活动之一.在幼儿园开展泥塑活动不仅能训练他们的视觉、触觉和动觉之间的配合,还可以激发他们的想象力、创造力、思维力和语言能力,不仅如此,幼儿还可以通过泥塑这一媒体来接触民间的工艺,从中受到潜移默化的艺术熏陶和艺术审美教育.本文主要从教育实践出发阐述了民间泥塑课程在幼儿园中班实施的具体策略方法,具有较强的可操作性. |