| 作者： | 沈君%赵龙刚%高瑞香 |
| 作者单位： | 山东省安丘市景芝浯河中学 |
| 刊名： | 科学导报 |
| 年： | 2014 |
| 关键词： | 戏曲艺术%意义%京剧%艺术素质教育%新课改 |
| 摘要： | 中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，可以说一方水土造就一方特色戏曲。新的《音乐课程标准》提到的基本理念之八——“弘扬民族音乐”明确说明：“应将我国各族民族优秀的传统音乐作为音乐课堂重要的教学内容，通过学习民族音乐，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。”可见戏曲教学的重要性，由此可见戏曲艺术应从时代的发展、社会的需求、人才的全面培养等诸多方面来考虑艺术教育改革这一命题，来定位戏曲在艺术素质教育中的地位和作用。 |