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作者：	刘学梁%赵肖
作者单位：	曲靖师范学院
刊名：	音乐时空
年：	2014
关键词：	京剧进课堂%音乐教育%政策社会%争鸣
摘要：	本文通过对“京剧进课堂”这一音乐教育政策的分析，总结了这一政策取得的成果及存在的问题，并进一步梳理了建国以来（1949年）中国大陆音乐教育政策的发展及其导向，为今后音乐教育政策的制定和实施提供一些理论上的支持。

从“京剧进课堂”看中国大陆音乐教育政策的导向