| 作者： | 黄初蓉 |
| 作者单位： | 常州市天宁区实验幼儿园 |
| 刊名： | 考试周刊 |
| 年： | 2013 |
| 关键词： | 陶艺活动%幼儿教育%创造性思维 |
| 摘要： | “泥”塑型既符合幼儿爱玩的天性,又可锻炼孩子手指的灵活性,通过一团泥塑造成型的过程培养了幼儿的多种能力,在对幼儿创造性思维的培养上更是功不可没.幼儿的创造性思维不是一朝一夕就能形成的,需要在其所处的环境、氛围的长期作用下培养.陶艺活动对于幼儿创造性思维的发展有着不可磨灭的功劳,每个幼儿都有充分表现的机会和权力,打开了幼儿的思维想象之门,促进了幼儿创造性思维的发展,让幼儿陶艺制作在发展幼儿创造性思维中最大限度地发挥教育作用,实现应有的教育价值. |