| 作者： | 潘媛 |
| 作者单位： | 肇庆市高新区大旺中学 |
| 刊名： | 音乐大观 |
| 年： | 2013 |
| 关键词： | 中国歌剧%京剧%课堂教学 |
| 摘要： | 我国始终秉承“人才是国家强大根基”的理念。随着改革开放的加快，国家和社会对于人才的综合素质提出了越来越高的要求，这也促使了教育机构对其原有的教学方式进行改革，从而满足对学生综合素质的提高的要求。音乐教育作为国民基础教育的重要组成部分，也承受了越来越多的关注。“京剧”被称为中国的歌剧，其具有十分悠久的历史和浓郁的文艺价值，将“京剧”融入教学课堂无疑是一种十分重要的创新举动。因此，本文以“京剧”的艺术价值为研究起点，并在此基础上提出将“京剧”融入课堂教学的几点措施建议。 |