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作者：	郝秀丽
作者单位：	宝鸡职业技术学院风翔师范分院
刊名：	美术教育研究
年：	2012
关键词：	风翔泥塑文化资源%手工课教学%矛盾与审美冲突%启示
摘要：	笔者将凤翔当地泥塑文化资源引进手工课教学课堂，并在教学实践中对其进行全面了解，深刻认识到其作为一种民间美术服务于教学还有很多地方需要磨合，如教学内容不同、作品作者不同、创作素材不同、心理特征和情感表现方式不同、作品特征不同等问题。

论凤翔泥塑文化资源在手工课教学中的作用与启示