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京腔京韵自多情

作者: 赵峰
作者单位: 北京市第八中学
刊名: 中国音乐教育
年: 2012
关键词: 京韵大鼓%京腔%情感态度%经典作品%曲艺音乐%价值观%老北京
摘要: 一、“情感态度与价值观”目标 1.感受、体验京韵大鼓的经典作品,能够对老北京的曲艺音乐产生兴趣。
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