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作者：	无
作者单位：	北京市石景山区教育委员会
刊名：	北京教育：普教版
年：	2011
关键词：	学生主体%绿色课堂%生命%智慧%激发%北京师范大学%课堂教学%教育变革
摘要：	教育变革的核心在于课堂教学的改进。北京市石景山区教委与北京师范大学合作共建＂绿色教育发展实验区＂一年以来,通过＂绿色课堂改进项目＂的持续推进,致力于解决如何注重学生的个体差异,如何使每个学生都能在课堂中体验发展的过程,如何进一步构建师生、生生和谐互助的教学环境等问题,体现尊重学生主体、凸显平等多元内涵的绿色课堂理念。

绿色课堂激发学生主体智慧和生命力