| 作者： | 张鲁宁 |
| 作者单位： | 江苏省南京市鼓楼区南京二十九中学 |
| 刊名： | 中小学音乐教育 |
| 年： | 2011 |
| 关键词： | 京剧教学%教学设计%音乐课程标准%引导学生%教学内容%音乐课堂%义务教育%传统音乐 |
| 摘要： | 弘扬国粹应从娃娃抓起。今年教育部宣布，对京剧进中小学音乐课堂进行试点，中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段，并将在试点的基础上逐步在全国推开。目前已修订的（义务教育音乐课程标准》中已增加京剧教学的内容。嫱乐课程标凇中指出：“应将我国各民族优秀的传统音乐作为重要的教学内容。”京剧音乐是中国戏曲音乐中的重要种类，在音乐鉴赏课中进行学习是十分必要的。但是，京剧艺术对当今的学生来说，是比较陌生的、喜爱程度也不高。怎样利用有限的课时，引导学生了解京剧的精髓及引发学生学习的兴趣，是本节课中教师关注的问题。 |