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生物教学中如何渗透环境教育

作者: 殷玉仙
作者单位: 江苏省金坛市薛埠中学
刊名: 新课程学习:基础教育
年: 2011
关键词: 环境教育%生物教学%渗透%厄尔尼诺现象%环境问题%环保意识%水资源短缺%大气污染
摘要: 当前存在一系列令人担忧的环境问题,诸如大气污染、水资源短缺、沙尘暴、泥石流、厄尔尼诺现象等日益严重的环境问题,对未来人类的生存与发展将产生深远的影响。因此保护环境、提高全民族的环保意识,已成为当务之急。环保意识是衡量社会进步和民族文明程度的重要标志。常言道:“环境保护,教育为本。”
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