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作者：	马瑞
作者单位：	华中师范大学
刊名：	大众文艺
年：	2011
关键词：	京剧进课堂%中小学生%传统音乐文化
摘要：	京剧作为音乐教育的内容进入中小学课堂,对中小学生有着深刻的教育价值和意叉,同时也是对传统音乐文化的传承与发展."京剧进课堂"试点工作自实施至今已有三年的时间,三年来是否达到"京剧进课堂"实施的目标精神,有没有顺利进行,笔者对此进行了简单的调查分析.

弘扬京剧艺术任重而道远