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作者：	潘平
作者单位：	连云港市花果山中学
刊名：	新一代(下半月)
年：	2010
关键词：	泥塑教学%自主性%独特性%客观性与激励性
摘要：	泥塑是义务教学美术课程必备的基础造型技能,多年来泥塑以其造型趣味生动,技巧简练灵活的特点广泛应用于义务教育教学,更在世界各国美术基础教学领域倍受推崇,使其成为经久不衰的手工造型课程.在泥塑教学中,为培养学生的活泼天性与创新能力,笔者从三方面进行了初步的探索与研究.

由《体积和空间的生命》一课想到的——泥塑教学实践与探索