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作者：	徐丽娟
作者单位：	浙江省衢州市实验幼儿园
刊名：	世界华商经济年鉴·高校教育研究
年：	2008
关键词：	京剧%幼儿%指导策略
摘要：	京剧的念白有趣生动,"言必歌、动必舞"的独特性更吸引着孩子的目光.在活动中带领幼儿感受京剧,学习念白,充分领喀京剧的艺术之美带来的愉悦,发挥艺术的情感教育功能,引导幼儿用一双善于发现美的眼睛、拥有一颗善于受美的心灵去热爱生活中的一切美好事物是幼儿艺术教育的责任所在,指导的艺术生活化、互动开放性、感受自主性、游戏愉悦性等策略促进了目标的实现.

让我靠近你——小议幼儿学习京剧