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作者：	黄俊田
作者单位：	山东省兖州市第14中学
刊名：	中国科教创新导刊
年：	2007
关键词：	美术%创新%制作课
摘要：	培养学生创新,教师首先是创新型的教师.美术学科不同于其他学科,如果能不断地更新设计课堂教学,它就能激发学生们的学习兵趣和培养想象力、创造力.尤其是手工制作课,能充分发挥学生们动脑动眼动手实践能力,学生们的折纸、剪贴、版刻、泡塑、立体结构造型、泥塑、贺卡,每项活动每次活动制作都包含着对学生们的发明创造和操作能力的考验.

立足课改上好美术创新制作课