| 作者： | 温志华 |
| 专业： | 课程与教学论 |
| 导师： | 焦宝聪;杨卉 |
| 授予学位： | 硕士 |
| 授予学位单位： | 首都师范大学 |
| 关键词： | 教育信息化;绩效评价;指标体系;聚类分析;主成分分析;中学教育 |
| 摘要： | 中小学教育信息化的持续发展，并为提高中小学教育信息化的科学决策做一项重要的基础性工作。本研究采用评价研究法，在全面分析影响中小学教育信息化绩效水平因素和充分借鉴国内外相关研究与实践的基础上，提出了中小学教育信息化绩效评价指标体系。并利用SPSS统计软件中的主成分分析，实现了指标的收敛，建立了一个更为实用、简单的指标体系。并且利用主成分的贡献率确定权重，同时建立了中学教育信息化绩效水平的综合评价模型。 本研究还对北京市石景山区八所实验中学的教育信息化绩效水平进行测评和实证分析。在测评过程中，结合测评对象的实际情况，得到8所实验校的综合测评得分和排名情况，并通过数据分析(综合评价和聚类分析)提出了绩效改进方案和提高教育信息化绩效水平的对策。 |