| 作者： | 张典典 |
| 专业： | 学科教学（音乐） |
| 导师： | 蔡韧 |
| 授予学位： | 硕士 |
| 授予学位单位： | 广西师范大学 |
| 关键词： | 钢琴演奏;教学管理;左手训练;车尔尼 |
| 摘要： | 谈起钢琴，人们印象中或多或少会出现一些知名、熟悉的钢琴家在舞台上演奏的场景。钢琴演奏的过程并不是单纯的手指运动，而是演奏者对身体各部分良好控制的前提下进行的。而作为与键盘直接接触的手指，它拥有的能力是钢琴演奏的保障。所以笔者认为在学琴初期以及之后的学习过程中，手指能力训练一直是很重要的。 车尔尼是奥地利著名的钢琴家、作曲家和音乐教育家，除了他高超的演奏能力之外，车尔尼的创作能力也十分的优秀。车尔尼在19世纪中创作了大量有针对性的钢琴练习曲，在国内的教学中，车尔尼的一些常见练习曲集运用的比较广泛，例如0p.599、0p.849、0p.299、0p.740等。 笔者从实际出发，结合学习、教学中的经验，探索目前的练习者在练琴过程中往往会忽视左手技术的训练，造成左右手发展的不均衡，本文以车尔尼《24首钢琴左手练习曲》(0p.718)为研究对象，将24手练习曲中的教学素材进行归纳总结，通过对每一首练习曲的技术类型进行分析，以便帮助练习者更好的理解作品中的技术类型，把握训练的目的，探索左手训练在钢琴教学与演奏中的地位。 本文主要的研究方法有:文献分析法、资料收集法、归纳法和经验总结法。通过在各类期刊、硕博论文、专著中整体查阅车尔尼练习曲中涉及到手指训练的资料，再通过分析、归纳、比较等方法对资料和谱例进行分析，并且结合笔者自身的演奏经验以及教学中发生的问题，总结车尔尼《24首钢琴左手练习曲》(0p.718)中的练习曲对左手技术类型的训练意义和作用，阐述、说明这一本钢琴练习曲在教学中存在的价值和影响。 |