音乐治疗与特殊教育学校音乐课程的融合探索--以北京市石景山区培智中心学校为例

作者：傅立新, 北京石景山去培智中心学校; 王宇, 北京石景山去培智中心学校; 陈莞, 北京联合大学特殊教育学院  会议时间：2014-06-06  会议名称：中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第十届学术交流会