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石景山区教师队伍建设水平整体提升

本网讯(记者黄蕊 周启迪)在第29个教师节到来前夕,石景山区召开教育系统庆祝教师节大会,对18个教育先进单位和189名优秀教育工作者进行表彰。近年来,区教委推出一系列政策措施,校长、教师队伍建设取得了显著成绩。

记者从石景山区教委获悉,“十二五”以来,石景山区积极营造有利于校长教师成长的良好环境。制定了《教育人力资源建设工程行动计划》,确定校长教师培养的具体目标和工作项目。为校长成长工作室、骨干教师、研修课题、学历提升和境内外培训、校长奖励等设立专项经费和津贴,保证人才培养的持续性和实效性。目前,石景山区有2名校长进入北京市先锋校长培养工程,2名校长进入北京市名校长工作室学习,2名校长进入北师大“教育家书院”研修,2名教师跻身北京市特级教师行列,15人被认定为新一届北京市学科带头人,优秀校长教师群体正在成长,带动涌现出一批特色鲜明的学校。北京九中作为示范性高中走在全市推进可持续发展教育前列;京源学校确立了中小幼整体育人模式特色建设方向,成为国家级特色高中实验学校;古城高级中学经批准成立了北京市首个西班牙语实验班。2012年北京市政府教育督导评价石景山区校长队伍充满活力。

在干部教师队伍建设上,石景山区全面推进教师成长阶梯研修计划。整合教研进修、继续教育、骨干培训、岗位培训等区域教育培训资源,构建促进教师专业化发展的公共课程、专业课程体系,健全和完善区域教师培训网络。开展北师大、首师大教育硕士培养项目,已有110名中青年骨干教师攻读了教育硕士学位。截至目前,有20名后备干部和骨干教师获得清华大学公共管理学院MPA公共管理硕士学位。深化干部教师交流机制,把优质学校成长起来的干部交流到相对薄弱学校担任校长,把高中校的优秀干部交流到初中校,推动优秀干部的合理流动和配置的相对均衡。

会上,还成立了5个校长工作室和5个博士后工作室。区教委主任叶向红介绍,“校长工作室”和“博士后工作室”培养项目,通过研究共同体的形式,促进每一名成员在学习、研究、探索中不断超越自我,为石景山区打造一支教育理念先进、品德高尚、专业功底厚实,在专业领域具有示范性和影响力的校长队伍,进一步促进全区中小学校长队伍素质的整体提升。

责任编辑:刘爽

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