区委常委、组织部部长庞微
我区党的群众路线教育实践活动启动以来，区委按照中央要求和市委部署，认真研究活动方案，锁定“四大一满意”的目标，明确“三学三议三改三评”的活动路径，从一开始就把党的思想政治建设摆在首要前提位置，把学习教育聚焦在精神家园建设上，把活动聚焦在扫除“四风”问题上。
在这个过程中，我始终不忘自己的责任和任务，认真履行区领导小组办公室主任职责，力争在区委的领导下，学在前、干在前，进行主动思考、自觉担当，带着感情、带着责任、带着问题、带着思考，严肃认真地参加了区级班子集中学习。同时，结合自身工作，认真学习全国组织工作会精神、北京市组织工作会精神，认真学习和研究新的《干部选拔任用条例》，认真领会并对照中央、市委指出的“四风”表现查摆自身问题，在此期间，按照区委总体部署，自己深入思考、结合实际，以“从大处着眼，从小处入手，建设精神家园，践行群众路线”为题，为所督导单位、自己所分管单位的干部讲了党课，并且不断加强自觉学习和自我分析反思。
通过学习教育，确实进一步站稳了群众立场、强化了宗旨意识、增强了为民情怀、增进了群众感情，确实在思想深处受到了触动。在准备这次学习交流的过程中，我结合自己分管工作，集中思考了“群众路线的重要性和必要性”、“怎么把握教育实践活动的有利契机推动全面深度转型、高端绿色发展”、“怎么以服务为主题、以创新为途径提升组织工作科学化水平”三个问题，限于时间，仅就第一个问题展开谈一下认识体会，那就是，就党的建设和中国特色社会主义伟大事业而言，群众路线是必须毫不动摇加以遵循的生命线和根本路线。
最深刻的收获，就是通过学习教育，确实增强了对生命线和根本路线这个核心功能定位的认识和体会，确实感觉到，群众路线是我们党的本质属性和基本标识，事关党的生死存亡，坚定不移地走群众路线，我们党才是真正的马克思主义政党，才能不断实现自我发展，才能实现我们的政治目标。
第一，“共产党人没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”，马克思主义执政党的本质属性决定了我们必须坚定不移地走群众路线。主要是从党的理论基础、根本性质、奋斗使命三个方面加强了把握。
首先，从党的理论基础来说，马克思在全面分析人类发展史的基础上明确指出，人民是历史的创造者，从而把“英雄创造历史论”推进到“人民创造历史论”的科学阶段，毛主席说“人民，只有人民，才是创造世界历史的真正动力”、“人民是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的”，这就告诉我们，必须坚持人民主体地位，把人民放在最高位置，这是马克思主义政党建立、发展的理论基础，也是群众路线建立在马克思主义历史唯物主义史观上的哲学基础。
其次，从党的根本性质来说，我们党是以马克思主义为指导的无产阶级政党，是“绝大多数人的”、“为绝大多数人谋利益的”政党，列宁说“无产阶级政党的义不容辞的责任就是和群众在一起”，《党章》也明确指出“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益”，由此可见，是不是跟群众在一起是衡量和判定政党属性的重要标识，是马克思主义政党与其他性质政党的重要区别，坚持走群众路线是我们党的内在根本,是我们党的性质所决定的使命必然。
再次，从党的奋斗使命来说，“人的全面而自由的发展”，这是马克思主义的最高命题，“全心全意为人民服务”，这是我们党的根本宗旨，“实现共产主义”，这是我们党的最高理想和最终目标，习近平总书记讲“人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，这些论断都鲜明地告诉我们，我们党的一切事业就是为了人民，这就决定了我们任何时期、任何情况下都必须围绕这个终极目的而努力，都必须坚定不移地走群众路线。
第二，“人心向背决定生死存亡”，我们党要巩固执政地位、实现政治目标决定了我们必须坚定不移地走群众路线。
政党是“一定阶级、阶层或集团的积极分子为维护本阶级、阶层或集团的利益，围绕着夺取政权、巩固政权、或影响政府而结合起来采取共同行动的政治组织”，可见政党是要以执政为手段来实现政治目标的。我们党也是如此，我们只有通过执政并且长期执政才能达成实现共产主义的最终目标，而“人心向背决定生死存亡”，这就告诉我们，我们党要长期执政，必须以最广大人民群众的信任和支持为基本先决条件。
毛主席在回答黄炎培先生关于“历史周期律”的问题时说：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期律。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息”，我理解，民主是操作层面，理论和认识层面的支撑就是群众路线，只有走群众路线才能跳出“历史周期律”。另外，对于“苏联解体”、解放战争胜利等事例，都从正反两方面说明，坚持群众路线的重要性，都一再说明，“人民是真正的铜墙铁壁”，我们党执政的权力来自人民，是为人民掌权，一个“一切为了人民”的政党更要“一切依靠人民”，这是辩证统一、不可分割的，这是我们长期执政的生命所系、力量所在。
第三，“践行群众路线没有休止符，作风建设永远在路上”，我们党要沉着应对“四大考验”、战胜“四大危险”决定了我们必须坚定不移地走群众路线。
从总体上来看我们党的建设，毋庸置疑，主流是好的，可是脱离群众、贪污腐化等问题的确客观存在，有些表现很普通、司空见惯，但是有些十分严重，损害了党风政风、影响了社风民风，党的十八大明确指出，“党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的”，党面临的“四大考验”、“四大危险”，更加尖锐地摆在全党面前，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重更为紧迫，这些因素如果不加以干预、调整、消除，甚至任其自由发展，那么从量变积累就会引发质变，就会侵蚀我们党的肌体、腐蚀我们党的思想、改变我们党的性质，直至使我们党失去执政地位，湮没于历史潮流。
我认为，“危险”源自自身、是主要方面，“考验”源自客观、是次要方面，两相比较，应把加强自身建设、排除“危险”作为首位，“打铁还需自身硬”，自身建设加强了，“危险”消除了，就能更加从容成功地应对“考验”。
解放前夕，毛主席把“进京”比喻成“赶考”，这次党的群众路线教育实践活动，被我们比喻为新的“赶考”，我们的“考题”就是向“四风”问题宣战。中央、市委都分别指出了很多“四风”问题的表现，仔细加以对照，我们每个人的身边、甚至我们每个人的身上，这些问题都或多或少的存在。解决好这些“四风”问题，就要利用好这次活动的契机，充分运用我们党的三大优良作风战胜“四风”，那就是：要坚持理论联系实际，融入实际、联系实际、学以致用；坚持密切联系群众，借助群众的智慧、群众的力量，放手发动群众，让群众监督我们、帮助我们，从这个角度讲，走好群众路线，既是教育实践活动的目标要求，又是开展教育实践活动的重要方法；要坚持批评与自我批评，切实红红脸、出出汗，“惩前毖后、治病救人”。
在此基础上，我感觉一定要进一步突出一个要求，那就是问题导向，聚焦“四风”问题，我们开展教育实践活动，需要“问题驱动活动”，不断地发现问题、剖析问题、解决问题，这样，我们就一定能够按照中央的要求、市委的部署，把教育实践活动抓实抓严、抓出成效，最终实现我们“四大一满意”的目标，真正完成好重大政治任务，向党和人民交上满意的答卷。
责任编辑：刘爽