立行立改服务于民 为教育实践活动持续深入开展提供不竭动力
●本报评论员石群文
“群众的眼睛是雪亮的”，开展教育实践活动，扫除“四风”危害的成效如何，人民群众看的最清楚、感受最真切。因此，教育实践活动从一开始，就要聚焦“四风”问题、重视解决服务群众“最后一公里”问题，从群众反映强烈的身边事、具体事入手，从群众急切关注的热点、难点入手，立即行、立刻改，动真格、用真功，以全心全意为人民服务的实际行动诠释党的本质属性，最终达到人民群众满意的目标。
立行立改，核心是解决“四风”。“冰冻三尺非一日之寒”，“四风”问题从小到大、从局部到整体，日行渐远、深入机体，是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，更是损害党群干群关系的根源。“四风”问题解决好了，党内其他问题解决起来也就有了更有利的条件。在教育实践活动中，必须抓住“四风”问题这个核心，明确“四风”问题不分大小、轻重、缓急，发现一处改一处，以坚决的态度坚持立行立改，从自己改起、从现在改起、从身边改起。对已经具备整改条件的问题，要马上行动、不等不拖；对难度较大的问题，要敢于“啃硬骨头”，发扬钉钉子的精神，步步为营、久久为功；对暂时不具备条件解决的问题，要在努力创造条件的同时，做好解释工作，争取群众的理解和支持。也要加大力度解决工作中常规性问题、集中攻坚解决遗留的问题、及时跟进解决新发现的问题。
立行立改，关键是快速行动。“一步实际行动比一打纲领更重要”，“四风”问题的立行立改，主要在“动作快”，一旦找准找实了问题，就要雷厉风行、不等不拖，大胆“改”、大步“行”。解决“四风”问题，群众不会看你说得多么生动、列了多少问题，而看歪风顽疾是否及时得到根除，仅仅把“四风”病症查出来，只是“一只鞋落地”，能不能把病根挖出来、药方开出来、疗效显出来，让“另一只鞋”赶紧落地，不仅事关事业发展，更事关群众对党的信任。只有深刻认识到这一点，拿出动真格、敢碰硬的态度，深入研究问题，弄清楚难点在哪、阻力在哪，指明白症结在哪、用力在哪，有针对性地制定措施，立即从群众最关注的问题改起，从事关发展的重大问题改起，什么问题突出就解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，闻过则喜、快速行动、立即改正，才能真正迈入彻底扫除“四风”的正确轨道。
立行立改，方法是领导带头。“火车跑得快，全靠车头带”，只有党员领导干部发挥好带头作用，才能确保立行立改持续务实推进。党员领导干部，尤其是单位“一把手”要带头践行“三严三实”，责任担在先、样子带在先、行动走在前，以树立标杆、向我看齐的态度，立行立改领导班子、党员领导干部个人在“四风”方面存在的突出问题。要带头直面问题、直面矛盾、抓住关键，对潜在性问题进行预判预防，对苗头性问题在第一时间予以消灭，对复杂化的问题耐心地剥茧抽丝，对已经恶化的问题坚决地刮骨疗伤。要带头发扬钉钉子的精神，保持力度、保持韧劲，坚决立行立改、坚持立行立改。要带头逐条逐项抓“四风”问题整改，拿出实实在在的措施，克服“闯关”思想，不见成效不罢休，真正把病根拔得彻底，把整改落到实处，不辜负群众的热切期待。
立行立改，目标是服务于民。“群众利益无小事”，立改立行要以群众意愿为导向、以群众满意为目标，在察实情、出实招、办实事、求实效上下功夫，从群众感受最直观、反映最强烈的作风问题改起，从解决好服务群众“最后一公里”问题改起，能马上改的问题，要将整改结果第一时间向群众公布，看群众是否满意，不能马上改的问题也要以有效手段及时、分阶段向群众说明具体情况，反馈工作进展，汲取群众智慧，用实实在在的具体行动、以心换心的平等沟通赢得群众的理解和支持。整改的全过程都要请群众参与、让群众评判、受群众监督，真正实现意见从群众中来，成果回到群众中去。必须避免以自我感觉代替群众评价、以一时满意代替彻底满意、以部分群众满意代替大多数群众满意、以片面物质满足代替群众精神需求，并始终把群众满意作为扫除“四风”、立行立改的目标追求。
“千条万条，不抓落实等于白条；千招万招，不抓落实就是虚招”，针对已经找准找实的“四风”问题，全区党员领导干部必须要立即行动起来，以锲而不舍、金石可镂的精神，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，以切实可行、科学适用的措施，不等不靠、不推不拖、不惧不怕，小有小改、大有大改、马上就改。
责任编辑：刘爽