——一谈抓好查摆问题、开展批评工作
●本报评论员石群文
聚焦“四风”，把突出问题找准找实、原因析深析透，是查摆问题、开展批评环节的首要工作。问题摆得准不准、实不实，原因查得深不深、透不透，关系到作风能否切实转变、教育实践活动能否取得实效。
找准突出问题，从严从实是前提。“找准问题是解决问题的关键”，教育实践活动必须对准“四风”，调准焦距、找准穴位、抓住要害。一要坚持从严从实。“成之于严、失之于宽”，党员干部查找突出问题，必须对照“理论理想、党章党纪、先辈先进、民生民心”四面镜子和“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，严格开展“六查”；查找突出问题，要从找具体问题开始，问题“一具体就深入”，具体问题既是病灶所在，也是治疗的突破口。谨防遇到“四风”绕道走，杜绝具体问题笼而统之、千人一面，杜绝避重就轻、避实就虚。二要注重多措并举。找准突出问题，要以“群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议”方式进行。群众提，就是开门纳谏、广听意见，找全问题；自己找，就是以“四面镜子”为标准、以“反面典型”为警醒，找出差距；上级点，就是虚心问询上级、请求点明提醒，找准问题；互相帮，就是谈话交流直抒胸臆、谈开谈透，找实问题；集体议，就是联系具体实际、广泛交流讨论，找真问题。三是必须突出重点。党员领导干部要围绕中央、市委指出的“四风”具体表现，对照检查、对号入座，也要联系实际，查摆关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”、“最后一步路”问题、特别是发生在群众身边的不正之风问题；既找准“四风”共性问题，也找准个性问题，既找准班子问题，也找准个人问题，一风一风的找，把“四风”问题真正查摆出来、梳理清楚。坚决防止以其他问题代替“四风”问题，不能跑偏跑空、跑风漏风。
找准突出问题，领导带头是关键。“榜样是看得见的哲理”，查摆突出问题，领导带头是工作方法，更是责任担当。一是要端正态度。“金无足赤、人无完人”，存在问题和不足是正常的，关键是对待问题和不足的态度。党员领导干部务必秉承“闻过则喜、改过则喜”的态度，放下身段、抛开面子,把自己“摆进去”、主动“亮丑”，认真查摆自身的突出问题,真正把“病症”找出来,把“病根”弄清楚，从而自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧。二是要示范带动。在教育实践活动中，党员领导干部既是实践者、参与者，更是组织者、推动者，在查摆突出问题上，要理清思路、把握要诣，突出重点、仔细画像，切实担起责任、处处行之以躬，既要督促班子成员不坐等、不观望，对准靶心、找准焦点，也要带动班子拧成一股绳、同唱一首歌，形成认真查、仔细找的良好氛围。三是要善于发动。“一块铁打不出一筐钉”，党员领导干部不仅要示范带头，更要当好领头雁、做好操盘手，充分调动党员干部和广大群众两个积极性，引导党员干部查真问题、找真症结，形成领导示范、上行下效、相互帮助、共同进步的局面，这样群众才敢“揭短”，把突出问题找深找透，客观真实地“治治病”。
找准突出问题，析深析透是重点。“找准原因才能对症下药”，党员领导干部只有析深析透自身的“四风”问题，才能清洗思想和行为上的灰尘。一是要认清危害。当前“四风”问题已经从小到大、从局部到整体，渐行渐远。“四风”问题损害人民利益、毒化社会风气、败坏党的形象、阻碍事业发展，与我们党的性质宗旨水火不相容，为人民群众所深恶痛绝。“四风”危害不除，就难以凝聚人民群众为实现中国梦而奋斗的力量，无法谱写推动“全面深度转型、高端绿色发展”的新篇章，若不下决心祛除干净，就会影响党的肌体健康，动摇党的执政根基。二是要挖掘根源。分析具体表现、剖析现实根源可以看出，形式主义的根源主要是政绩观错位、责任心缺失，官僚主义的根源主要是官本位思想严重、权力观扭曲，享乐主义的根源主要是革命意志衰退、奋斗精神消减，奢靡之风的根源主要是思想堕落、物欲膨胀。说到底，“四风”问题根源就是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了故障。三是要剖析原因。找出了问题，就要从主客观方面深刻剖析问题产生的原因，尤其注重从主观上查找原因。切实分清认清哪些是主观主义、功利主义造成的，哪些是封建残余思想、价值观扭曲造成的，哪些是贪图享受、得过且过造成的，哪些是特权阶级思想、腐朽生活方式造成的。务必防止轻描淡写，避免“只讲抽象不讲具体，只讲别人不讲自己”。
“夫唯病病，是以不病”。全区党员领导干部必须拿出直面问题、直面矛盾的勇气，自觉把自己摆进去，从严从实查摆问题、认真深刻剖析根源，举起透视镜，拿起铁扫帚，照一照自己的灵魂，扫一扫自己的污垢，确保以转变作风、解决问题的实效取信于民。
责任编辑：刘爽