总结是对过去实践的思考，也是创造未来的指引。全区教育实践活动已经进入总结盘点的关键时刻, 全区各单位能否克服活动总结的“过关心态”、避免作风问题的反弹回潮、开启从严治党的崭新篇章，很重要的是取决于能否“着力搞好活动总结”，能否认真盘点向群众交个明白账，真正固化经验、指导实践、推动工作，让群众切实看到变化、得到实惠。
注重客观全面。“编筐织篓，重在收口”。开展教育实践活动不是轰轰烈烈一阵子就完事，搞好活动总结不是简单地把材料念一念、制度挂一挂就结束，而是一个认识再提高、措施再完善、工作再推进的过程。各单位进行总结要认真向中央、市委、区委对标看齐，无论是经验做法，还是成效体会，都要坚持实事求是、实实在在，防止形式主义。“成绩不讲跑不了，问题不讲不得了。”特别是作风问题具有顽固性、反复性，有的问题顽疾治愈了还会复发，甚至会变本加厉。各单位开展总结必须正视问题、直面矛盾，始终保持清醒头脑，不能因为取得了初步成效就看不到或看不全存在的问题，而要通过总结进一步查漏补缺，看看哪些做得不到位、哪些可以做得更好，坚持边总结边提高、边总结边完善、边总结边推进。
把握活动规律。“教育实践活动有期限，加强作风建设无尽期。”教育实践活动开展以来，全区上下按照中央和市委部署，结合实际、探索创新，积累了宝贵经验、实现了预期目标、取得了显著成效。尤其是各单位在活动的每个环节、每项工作上，都注重了结合实际、进行了实践探索，这些都为进一步加强作风建设提供了经验材料。因此，各单位搞好活动总结，既要注重工作层面的总结，更要注重思想层面的总结，把解决“四风”问题的经验当作推动作风问题全面解决的突破口，从具体办法中抽出普遍规律，为今后的作风建设提供指南。各单位还要盯住问题搞总结，分析问题形成的原因，总结解决问题的方法，“乐亦鉴之，哀亦鉴之”，为今后更好地服务群众、改善民生提供借鉴。只有着力搞好了总结，强化了对活动开展的理性思考，实现了成功做法经验化、零星探索系统化，形成了对作风建设规律性认识，才能真正贯彻落实好“党要管党、从严治党”要求，才能更深入持续地推进党的作风建设。
深入细致盘点。搞好总结不仅是改进作风、提高党员干部素质和能力的一个重要方法，更是提高各级党组织战斗力和凝聚力的一个重要方法。全区各单位要继续梳辫子、拉单子、建台账，坚持把突出问题和整改任务落实到人，通过搞好总结、深入盘点，推动党员领导干部深化思想认知、提炼整改经验、指导工作实践，使党员干部吃一堑、长一智，打一仗、进一步，不断实现自我改造、自我提高。特别是各单位“一把手”要示范带动，带头履行“一把手”责任，带头抓个性问题立行立改，带头抓共性问题专项治理，带头抓群众反映强烈的问题有效解决，坚持把活动开展与深化改革、推动发展结合起来，把搞好总结与活动验收统筹起来，切实把改进作风的经验做法用制度形式固化下来。哪个单位总结盘点不好、任务整改不实、建章立制不适，区委绝不会放行过关。
接受群众评判。“干部作风好不好、承诺有没有兑现，群众最有发言权。”开展活动是“完成任务”还是真抓实干，群众一看便知。各单位在总结盘点这个关键阶段，为确保向人民群众交出一份满意的答卷，必须继续坚持开门搞活动，请群众参与、受群众监督，让活动始终处于群众监督这个“保护伞”之下。必须防止前紧后松、防止矛盾积压、防止简单粗糙、防止短期效应，尤其要继续推动整改落实，既然向群众公布了整改清单、作出了整改承诺，说出一条就要兑现一条，整改结果全面向群众进行公示，广泛接受群众评判。各单位必须增强“赶考”意识，自我感觉良好远远不够，群众这个“考官”满意才行，要切实把群众来信来电来访作为衡量整改成效的信号，对于群众不满意的，及时“补课”、“回炉”，用实际行动化解群众误解，回应群众关切。
慎终如始，则鲜有败事。教育实践活动已进入尾声，但改进作风、从严治党还仅仅只是一个开端。全区上下必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设持续引向深入，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根，为落实党要管党、从严治党要求而谱写宏伟篇章。